O diretor-fundador do Iede, Ernesto Martins Faria, conversou com a Record News sobre os resultados dos estudantes brasileiros no Progress in International Reading Literacy Study (Pirls), uma avaliação global de Leitura aplicada a estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental.

O Pirls existe desde 2001 e, em 2021, foi a primeira vez que o Brasil participou, com uma amostra representativa de alunos de escolas públicas e privadas. Ao todo, 57 países e regiões foram avaliados. O Brasil é o único da América Latina no grupo.

Nesta conversa, Faria aborda como a avaliação foi aplicada, sua importância, diferenças entre o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o Pirls, que é mais exigente, e como os estudantes brasileiros estão em perspectiva internacional. Confira!